Prefeitura de São Paulo

As 4,1 mil escolas da Rede Municipal de Ensino da capital promovem neste sábado (5) a primeira edição do “Sábado em Família”. A ação faz parte de todos os ciclos de ensino, das unidades da rede própria e de parceiras, para receber os pais, mães e responsáveis pelos estudantes para momentos de escuta e diálogo.

“Hoje além de fazermos a 4ª edição do Inclui Sampa estamos também com uma atividade importante que é a família na escola. Isso está acontecendo em todas as nossas 4.100 unidades, de toda a rede municipal, com atividades de aproximação e integração das famílias com a escola. Isso serve para fortalecer a comunidade escolar e para mostrar como é importante essa integração”, disse o prefeito Ricardo Nunes, que conferiu as atividades no CEU Jaguaré.

Durante o dia, os educadores poderão discutir, individualmente, com as famílias os pontos relacionados ao desenvolvimento e aprendizagem de bebês, crianças e adolescentes, planejando e orientando os responsáveis sobre como contribuir com os novos avanços para o segundo semestre do ano letivo de 2023.

O “Sábado em Família” também tem o intuito de promover uma reflexão sobre o impacto negativo causado pela frequência irregular das crianças na escola. O encontro incentiva a aproximação e estreitamento de laços entre escola e comunidade, reforçando que as famílias também têm papel importante na vida escolar dos bebês, crianças e adolescentes.

As unidades escolares têm liberdade de montar programações específicas para este dia, pensando em atividades esportivas, culturais ou artísticas que envolvam as famílias e os estudantes.

O secretário de Educação, Fernando Padula, afirma que a proposta do “Sábado em Família” é ser um dia para que os familiares possam conversar sobre o desenvolvimento de suas crianças e se aproximar das escolas. “Todos nós sabemos que a escola que tem a comunidade como parceira funciona melhor, e apresenta melhores índices de qualidade. Queremos – e precisamos – tê-las como aliadas nesta missão de fazer com que as crianças aprendam e se desenvolvam integralmente.”