Prefeitura de São Paulo

A Rede Municipal de Ensino (RME) está com matrículas abertas para turmas de Educação de Jovens e Adultos (EJA). São 204 unidades educacionais, em todas as regiões da capital, que oferecem atendimento para adultos e jovens acima de 15 anos que não tiveram acesso ou não concluíram o Ensino Fundamental (1º ao 9º ano) na idade convencional.

Em 2019, as aulas iniciam no próximo dia 4 de fevereiro, mas os interessados podem efetuar matrícula na unidade escolhida em qualquer época do ano, apresentando documento de identidade, comprovante de endereço e duas fotos 3x4. Quem já cursou parte do Ensino Fundamental pode iniciar o curso do ponto onde parou, apresentando o histórico escolar ou, no caso de não possuir documento comprobatório, fazendo uma prova de classificação.

É possível cursar a EJA em Escolas Municipais de Ensino Fundamental (EMEF) e Escolas Municipais de Ensino Fundamental e Médio (EMEFM) nas modalidades EJA Regular e EJA Modular ou nos Centros Integrados de Educação de Jovens e Adultos (CIEJA). Em todos os casos, o curso é presencial e tem duração de quatro anos.

O EJA Regular é oferecido no período noturno, cinco vezes por semana, com 4 horas diárias. A formação é dividida em quatro etapas: Alfabetização (dois semestres), Básica (dois semestres), Complementar (dois semestres) e Final (dois semestres). Cada etapa tem duração de 200 dias letivos.

O EJA Modular apresenta uma adequação dos componentes curriculares obrigatórios que são organizados em quatro módulos de 50 dias letivos e também em atividades de enriquecimento curricular. Os módulos são independentes, não sequenciais e se desenvolvem em encontros de 2h15, cinco vezes por semana, além de atividades optativas, com duração de 1h30, para enriquecimento curricular.

Nos CIEJAs o atendimento ocorre em três períodos (manhã, tarde e noite) em até seis turnos diários. Os encontros acontecem cinco vezes por semana e possuem 2h15 de duração. O curso é estruturado em quatro módulos, com duração de um ano cada. A formação articula em seu Projeto Político Pedagógico o currículo do Ensino Fundamental e qualificação profissional inicial. 

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