Descrição

Diante dos desafios globais enfrentados atualmente, como a crise climática, a desigualdade social e a degradação ambiental, a ação coletiva é fundamental. O curso ODS e Participação Social : caminhos para a Agenda 2030 capacita os participantes a serem agentes de mudança, a se engajarem na construção de soluções sustentáveis e a mobilizarem outras pessoas para se envolverem nessa jornada. Através do curso, os participantes se tornam multiplicadores de conhecimento e agentes de transformação por meio da participação social e planejamento público, além do diálogo sobre educação política para compreensão dos seus papéis dentro da sociedade e como exercê-los, de forma a beneficiar ainda mais cidadãos em prol da Agenda 2030.

Conteúdo Programático

I) Agenda 2030;
II) Política;
III) Tipos de participação;

Primeiro, será abordado a contextualização da criação da Agenda 2030, a implementação no Brasil e em São Paulo e, por fim, como estamos com o plano na cidade e como contribuir neste processo. Os participantes serão instigados a conhecer na prática com apresentação de casos dos ODS e desenvolverão atividades para relacionar o seu cotidiano à Agenda 2030.

Na segunda frente abordaremos os conceitos da Política, o sistema político constituído no país com enfoque para uma estrutura e suas competências administrativas e a construção de políticas públicas e sua presença dentro dos espaços sociais.
Por fim, entraremos um pouco mais no papel dos cidadãos, onde serão descritas as participações estritas e ativas, passando pelos exemplos do sufrágio, partidário, por meios institucionais, associativas e demonstrativas. Com a abordagem destas frentes será debruçado um pouco mais a ideia da cidadania ativa.

Referência Bibliográfica

ARISTÓTELES. A Política. São Paulo: Atena Editora, sd. __Ética a Nicômacos. Tradução de Mário da Gama Kury. Brasília: Editora. UnB, 1985. ANDREASSA, Luiz. O que é política?. Politize. 2021. Disponível em: https://www.politize.com.br/oque-e-politica
BARBIERI, José Carlos. Desenvolvimento sustentável: Das origens à Agenda 2030. Petrópolis. Editora Vozes. 2020 Políticas Públicas: conceitos e práticas / supervisão por Brenner Lopes e Jefferson Ney Amaral; coordenação de Ricardo Wahrendorff Caldas – Belo Horizonte: Sebrae/MG, 2008.
COSTA JUNIOR, Leopoldo. Instrumentos de Planejamento: PPA, LDO e LOA. Escola Nacional de Administração Pública (Enap). 2020. Disponível em: https://repositorio.enap.gov.br/handle/1/6450.
ORGANIZAÇÃO DAS NAÇÕES UNIDAS. Transformando nosso mundo: A Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável. 2015. Disponível em: http://www.mds.gov.br/webarquivos/publicacao/Brasil_Amigo_Pesso_Idosa/Agenda2030.pdf.
SELONK, Fatima Luiza. Índice de desenvolvimento sustentável das cidades- Brasil: uma análise documental. 2021. 85 f. TCC (Graduação) - Curso de Engenharia Ambiental e Sanitária, Universidade Federal de Santa Maria, Santa Maria, 2021. Disponível em: https://repositorio.ufsm.br/handle/1/22283.

Facilitação

Guilherme Silva Lamana Camargo

Mestrando em Educação pela Faculdade de Educação da USP na área de Estado, Sociedade e Educação e bacharel em Gestão de Políticas Públicas na Universidade de São Paulo (USP). Atua como Analista de Dados na Parceiros da Educação, com foco no Programa de Apoio às Diretorias de Ensino do Estado de São Paulo.

Coordenação

Isabela Grilo Pessoni