Prefeitura de São Paulo

A Prefeitura de São Paulo entregou oficialmente na manhã da sexta-feira (09/11/2012) as novas instalações da Escola Municipal de Educação Infantil (EMEI) Patrícia Galvão, na Praça Roosevelt, Centro. A unidade atende 256 alunos entre 4 e 5 anos de idade, mas tem capacidade para receber 312 crianças. A EMEI faz parte das 104 escolas previstas no plano de expansão da rede, das quais 95 já foram entregues ao município, com a construção das últimas nove unidades em andamento.
A EMEI Patrícia Galvão estava instalada em outro local devido às obras de revitalização da Praça Roosevelt. Com a conclusão da reforma a unidade voltou a funcionar na comunidade, onde pais e mães têm mais facilidade para deixar os filhos.
A EMEI Patrícia Galvão foi criada em janeiro de 1970 e está em funcionamento na rua João Guimarães Rosa, 135, desde março de 2012. Conta com cinco salas de aula, playground e refeitório, onde são servidas quatro refeições diárias. O projeto, que teve investimento de R$ 900 mil, foi aprovado pela Comissão Permanente de Acessibilidade (CPA), e possibilitou ainda uma escola totalmente acessível a pessoas com necessidades especiais, com banheiro adaptado e rampa de acesso.
O Governo do Estado cedeu parte do imóvel que não estava sendo utilizado pela Escola Estadual Caetano de Campos para dar espaço à EMEI. O que antes era um casarão antigo foi transformado em uma instituição de ensino”, destacou o secretário-adjunto de Infraestrutura Urbana e Obras (Siurb), Luiz Ricardo Santoro.

Fim do terceiro turno

Segundo o secretário Municipal de Educação, Alexandre Schneider, com a instalação das novas unidades, a previsão é de que no ano que vem 100% das EMEIs ofereçam aos alunos uma carga horária de seis horas. “Nossa meta é acabar com o terceiro turno em todas as escolas da Rede Municipal de Ensino. Nesta EMEI não é diferente. Aqui, os alunos também estudam em dois períodos de seis horas cada”, ressaltou.
A Prefeitura atende hoje mais de 184 mil crianças nas 514 EMEIs. Com a ampliação da rede, avança a proposta de acabar com o terceiro turno na educação infantil. Em 2004, 91% dos alunos das pré-escolas tinham apenas quatro horas de aula por dia, em escolas organizadas em três turnos diurnos. Hoje, menos de 3% dos alunos estudam em escolas organizadas em três turnos diurnos.

Texto SECOM